\nVULNERABILIDADES NO CONTEXTO DA SA\u00daDE MENTAL EM DIVERSOS CEN\u00c1RIOS E PERSPECTIVAS DE INTERVEN\u00c7\u00c3O<\/p>\n
Per\u00edodo: <\/strong>2018 – Atual<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> A vulnerabilidade enquanto condi\u00e7\u00e3o inerente do ser humano, desde o in\u00edcio da d\u00e9cada de 1990 tem despertado interesse mundial, especialmente nos cen\u00e1rios marcados por desigualdades sociais de\u00acterminantes de graves situa\u00e7\u00f5es de sa\u00fade p\u00fablica e pelo desenvolvimento de um pensamento cr\u00edtico na \u00e1rea tecnocient\u00edfica (AYRES, 2018). Para as pessoas com transtornos mentais, a condi\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social torna-se ainda mais delicada, em decorr\u00eancia dos estigmas atribu\u00eddos \u00e0 doen\u00e7a. No campo de sa\u00fade mental, a partir da cria\u00e7\u00e3o do Sistema \u00danico de Sa\u00fade foram firmados os princ\u00edpios da universalidade, integralidade e equidade na aten\u00e7\u00e3o. Nesse contexto, o movimento da reforma psiqui\u00e1trica revelou a necessidade de transforma\u00e7\u00f5es, com a cria\u00e7\u00e3o dos Centros de Aten\u00e7\u00e3o Psicossocial (CAPS), dispositivos substitutivos ao modelo manicomial, centralizam as transforma\u00e7\u00f5es na \u00e1rea e condensam trabalhadores que pleiteiam por inova\u00e7\u00f5es no modo de cuidar (BRASIL, 2004), considerando a fam\u00edlia como coparticipante no cuidado. Objetivo Geral: Compreender como os usu\u00e1rios, familiares, discentes de cursos da \u00e1rea de sa\u00fade e trabalhadores de sa\u00fade mental percebem as situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade nos seus contextos de vida e trabalho e as poss\u00edveis perspectivas de interven\u00e7\u00e3o. Objetivos espec\u00edficos: Descrever a percep\u00e7\u00e3o os usu\u00e1rios, familiares, discentes de cursos da \u00e1rea de sa\u00fade e trabalhadores de sa\u00fade mental acerca das situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade, identificar as possibilidades para transforma\u00e7\u00e3o da realidade, implementar cuidados em Sa\u00fade Mental para a os usu\u00e1rios, familiares, discentes de cursos da \u00e1rea de sa\u00fade e trabalhadores de sa\u00fade mental. Metodologia: trata-se de um projeto com subprojetos em abordagem mista, tendo como referenciais a teoria das representa\u00e7\u00f5es sociais e a metodologia da pesquisa\u00e7\u00e3o. Como t\u00e9cnicas de coleta de dados ser\u00e3o utilizadas a pesquisa documental, as entrevistas semiestruturadas, grupos focais, rodas de conversa, observa\u00e7\u00e3o e t\u00e9cnicas projetivas. Resultados: As metodologias permitir\u00e3o identificar e compreender a vulnerabilidade presente no contexto estudado atrav\u00e9s da condu\u00e7\u00e3o do estudo participativo, provocando uma reflex\u00e3o-a\u00e7\u00e3o acerca do problema e busca de estrat\u00e9gias preventivas\/interventivas. Implica\u00e7\u00f5es para a pr\u00e1tica: Promo\u00e7\u00e3o do protagonismo, articula\u00e7\u00f5es intersetoriais e com familiares, elabora\u00e7\u00e3o de fluxograma para atendimento na aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, realiza\u00e7\u00e3o de rodas terap\u00eauticas com estudantes da \u00e1rea de sa\u00fade com vistas a promover boas pr\u00e1ticas de sa\u00fade mental e autocuidado. Descritores:<\/strong> Sa\u00fade Mental, Vulnerabilidade, Aten\u00e7\u00e3o psicossocial. \n \n REPRESENTA\u00c7\u00d5ES SOCIAIS D@S ADOLESCENTES E JOVENS ACERCA DA VIOL\u00caNCIA NAS RELA\u00c7\u00d5ES DE INTIMIDADE<\/p>\n Per\u00edodo: <\/strong>2017 – Atual<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Trata-se de uma pesquisa de car\u00e1ter qualitativo que tem como objeto a viol\u00eancia nas rela\u00e7\u00f5es de intimidade entre adolescentes e jovens. Apesar de aparentemente se tratarem de opostos, \u00e9 comum encontrarmos situa\u00e7\u00f5es nas quais indiv\u00edduos ligados entre si por rela\u00e7\u00f5es afetivas, vivenciam situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia. Esta \u00e9 uma realidade mundial, historicamente presente que envolve quest\u00f5es econ\u00f4micas, sociais e culturais, a exemplo do uso e subst\u00e2ncias psicoativas e, especialmente est\u00e3o atreladas ao g\u00eanero. Temos como objetivo geral: Compreender as representa\u00e7\u00f5es sociais dos adolescentes atendidos no ESAD e jovens universit\u00e1rios em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 viol\u00eancia nas rela\u00e7\u00f5es de intimidade. Objeitvos espec\u00edficos: Descrever as representa\u00e7\u00f5es sociais d@s adolescentes e jovens acerca da viol\u00eancia nas rela\u00e7\u00f5es de intimidade; Delinear as estrat\u00e9gias de enfrentamento da viol\u00eancia por el@s adotadas; Identificar as pessoas e\/ou institui\u00e7\u00f5es que se constituem rede de apoio quando necessitam de ajuda. Percurso metodol\u00f3gico: trata-se de um estudo qualitativo \u00e0 luz da teoria das representa\u00e7\u00f5es sociais.O campo do estudo ser\u00e1 o munic\u00edpio de Feira de Santana, tendo como l\u00f3cus o Espa\u00e7o sa\u00fade do adolescente, situado no Centro Social Urbano de Feira de Santana e a Universidade Estadual de Feira de Santana- Ba. Os participantes do estudo ser\u00e3o adolescentes e jovens universit\u00e1rios de ambos os sexos, cadastrados no ESAD e estudantes do curso de gradua\u00e7\u00e3o em Enfermagem. Para a coleta de dados ser\u00e3o utilizadas as t\u00e9cnicas da observa\u00e7\u00e3o participante, grupo focal e a entrevista semiestruturada. A an\u00e1lise dos dados oriundos das entrevistas ser\u00e1 atrav\u00e9s an\u00e1lise de conte\u00fado do tipo tem\u00e1tica. J\u00e1 os dados apreendidos atrav\u00e9s do desenho-est\u00f3ria-tema, ser\u00e1 por observa\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica dos desenhos, leitura flutuante dos conte\u00fados das est\u00f3rias, categoriza\u00e7\u00e3o dos desenhos ap\u00f3s sele\u00e7\u00e3o por semelhan\u00e7as e\/ou aproxima\u00e7\u00e3o dos temas, an\u00e1lise e interpreta\u00e7\u00e3o das figuras atrav\u00e9s dos grafismos. Quanto \u00e0s quest\u00f5es referentes \u00e0 \u00e9tica na pesquisa envolvendo seres humanos, acataremos o que versa a resolu\u00e7\u00e3o 466\/2012. \n \n PERCEP\u00c7\u00c3O DO ACOLHIMENTO PELOS USU\u00c1RIOS DE UM CAPS AD DO INTERIOR DA BAHIA<\/p>\n Per\u00edodo:\u00a0<\/strong>2014 – Atual<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Trata-se de uma pequisa qualitativa que tem como cen\u00e1rio um CAPS AD do interior da Bahia. Os participantes do estudo s\u00e3o os usu\u00e1rios do CAPS AD. tem como objetivo descrever a percep\u00e7\u00e3o dos usu\u00e1rios acerca do acolhimento realizado pelos trabalhadores de um CAPS ad do interior da Bahia.No desenvolvimento desta pesquisa ser\u00e3o utilizados grupos focais com usu\u00e1rios do CAPS ad por acreditar que estes permitam ?emergir uma multiplicidade de pontos de vista e processos emocionais pelo pr\u00f3prio contexto de intera\u00e7\u00e3o criado, permitindo a capta\u00e7\u00e3o de significados que, com outros meios, poderiam ser dif\u00edceis de manifestar? (GATTI, 2005, p.9). Os dados oriundos dos grupos focais ser\u00e3o analisados atrav\u00e9s da t\u00e9cnica de an\u00e1lise de conte\u00fado, a qual consiste em ter o tema como conceito central, que pode ser representado por uma frase, resumo ou palavra, procurando descobrir o n\u00facleo de sentido atrav\u00e9s da frequ\u00eancia de apari\u00e7\u00e3o no discurso e que significar\u00e1 alguma coisa para o objetivo anal\u00edtico escolhido (BARDIN, 1979 apud GOMES, 2011). descritores: acolhimento; sa\u00fade mental, tecnologias em sa\u00fade. \n \n ROTAS CR\u00cdTICAS DE MULHERES EM SITUA\u00c7\u00c3O DE VIOL\u00caNCIA: UM ESTUDO DE CASO<\/p>\n Per\u00edodo: <\/strong>2014 – Atual<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> A viol\u00eancia \u00e9 um evento presente no cotidiano e em toda sociedade, imbricado no campo biopsicossocial que atinge todas as classes sociais, etnias, religi\u00f5es e culturas, interferindo na sa\u00fade individual, coletiva e na qualidade de vida das pessoas, pois interfere em nossa rotina e agrava os sentimentos de medo e inseguran\u00e7a. A viol\u00eancia viola os direitos humanos e representa um desafio ao desenvolvimento social, pol\u00edtico e econ\u00f4mico. Nas mulheres a viol\u00eancia carrega rela\u00e7\u00f5es de g\u00eanero e naturaliza\u00e7\u00e3o dos seus atos da viol\u00eancia pela sociedade. O processo de constru\u00e7\u00e3o psicol\u00f3gica e social que culminam com a decis\u00e3o da mulher em denunciar a viol\u00eancia sofrida, pode resultar na constru\u00e7\u00e3o de uma ?rota cr\u00edtica? que aproxima a mulher de diversos servi\u00e7os e profissionais, na tentativa de superar sua situa\u00e7\u00e3o de v\u00edtima (SAGOT,2000). Com isso, encontra resposta positivas\/resolutivas e, principalmente, adversas. Desta maneira, a avalia\u00e7\u00e3o do trajeto feito por essas mulheres possibilita uma reflex\u00e3o acerca das necessidades e dos entraves presentes no atendimento a elas destinado. Na situa\u00e7\u00e3o de v\u00edtimas, essas mulheres evidenciam durante o atendimento\/acolhimento uma trajet\u00f3ria de idas e vindas a diversos servi\u00e7os na tentativa de resolu\u00e7\u00e3o para o problema da viol\u00eancia, principalmente em decorr\u00eancia das repercuss\u00f5es na sa\u00fade f\u00edsica e ps\u00edquica advinda da aproxima\u00e7\u00e3o com uma realidade violenta. Este estudo tem como objetivo compreender a rota percorrida pelas mulheres, que, em situa\u00e7\u00e3o de viol\u00eancia, s\u00e3o atendidas na rede de prote\u00e7\u00e3o e social do munic\u00edpio de Feira de Santana (fam\u00edlia, sa\u00fade, jur\u00eddico, a\u00e7\u00e3o social e ONG) na \u00f3tica das mulheres atendidas e operadores da assist\u00eancia social, judicial e policial, sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o de Feira de Santana, Regi\u00e3o Nordeste no Estado da Bahia. Trata-se de uma investiga\u00e7\u00e3o explorat\u00f3ria na perspectiva qualitativa e quantitativa, a ser realizada em duas fases. Fase I pretende apreender a rota percorrida pelas mulheres atendidas, tendo como campo de estudo o Centro de Refer\u00eancia Maria Quit\u00e9ria (CRMQ), localizado na cidade de Feira de Santana. Nessa fase, o CRMQ tornou-se um local privilegiado para o desvelamento da viol\u00eancia dom\u00e9stica, no entendimento de que as mulheres atendidas reconhecem sua situa\u00e7\u00e3o e iniciaram uma rota de supera\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o de uma trajet\u00f3ria sem viol\u00eancia. \u00c9 importante ressaltar a representatividade das operadoras do CRMQ no reconhecimento da necessidade de um trabalho em rede e sua responsabilidade no enfrentamento e dimensionamento da viol\u00eancia sofrida por mulheres atendidas no \u00e2mbito de seus servi\u00e7os. O instrumento de coleta dos dados ser\u00e1 composto de entrevista semi estruturadas das rotas cr\u00edticas dessas mulheres (m\u00e3es e filhas adolescentes) no momento de sua decis\u00e3o em denunciar a viol\u00eancia. Fase II visa identificar como se processa, na \u00f3tica dos operadores, as rotas percorridas por essas mulheres na perspectiva da abordagem ecol\u00f3gica do Desenvolvimento Humano, considerando as categorias pessoa\/sujeito, contexto, processo e tempo para o entendimento desse fen\u00f4meno (KOLLER, 2004). E, na Fase II, ser\u00e1 observada a din\u00e2mica dos servi\u00e7os (fluxo de atendimento e encaminhamentos) na rede de prote\u00e7\u00e3o e entrevista semi estruturada. Para a an\u00e1lise dos dados qualitativos ser\u00e1 utilizada a an\u00e1lise de conte\u00fados na perspectiva de determinado contexto, a partir dos n\u00facleos de sentido que comp\u00f5em a comunica\u00e7\u00e3o (MINAYO, 2013). A an\u00e1lise dos dados quantitativos ser\u00e1 feita com a ajuda do software Alceste. Ser\u00e3o produtos dessa pesquisa: a elabora\u00e7\u00e3o de um Protocolo de Fluxo de Atendimento, baseado na linha do cuidado de acolhimento e rela\u00e7\u00e3o solid\u00e1ria para as mulheres atendidas na rede de servi\u00e7os de sa\u00fade; capacita\u00e7\u00f5es e sensibiliza\u00e7\u00f5es de gestores e t\u00e9cnicos que atuam na Rede de Atendimento \u00e0 Mulher em Situa\u00e7\u00e3o de Viol\u00eancia em Feira de Santana. \n \n DIAGN\u00d3STICO DA VIOL\u00caNCIA E ESTRAT\u00c9GIAS DE CONSTRU\u00c7\u00c3O DA PAZ NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE FEIRA DE SANTANA-BA<\/p>\n Per\u00edodo:<\/strong> 2011 – Atual<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> O presente estudo tem como objetivo geral, configurar a viol\u00eancia nas escolas p\u00fablicas municipais de Feira de Santana-Ba, e como objetivos espec\u00edficos: descrever os tipos de viol\u00eancia mais comuns nas escolas; identificar as escolas de maior predomin\u00e2ncia na ocorr\u00eancia de viol\u00eancia; identificar as faixas et\u00e1rias e sexo mais vulner\u00e1veis para a vitimiza\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia;descrever as caracter\u00edsticas dos agressores; identificar fatores associados com a pr\u00e1tica da viol\u00eancia nas escolas; conhecer os conceitos de viol\u00eancia utilizados pelos atores sociais da institui\u00e7\u00e3o escolar;construir propostas de redu\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia e constru\u00e7\u00e3o da paz juntamente com a escola, a comunidade e o poder p\u00fablico, na perspectiva de sistematiza\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias para a constru\u00e7\u00e3o de territ\u00f3rios de paz, preconizados pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Trata-se de um estudo permanente, iniciando no ano de 2011, utilizando a abordagem metodol\u00f3gica da Pesquisa-A\u00e7\u00e3o, a qual, prev\u00ea o envolvimento, enquanto atores sociais, dos indiv\u00edduos que fazem parte da realidade a ser conhecida e transformada. Ser\u00e3o sujeitos do estudo, diretores de escolas, alunos, professores e funcion\u00e1rios, 20 de cada escola, numa amostra intencional. Utilizar\u00e1 como t\u00e9cnicas de investiga\u00e7\u00e3o a entrevista semi-estruturada, aplica\u00e7\u00e3o de question\u00e1rio, o grupo focal e os semin\u00e1rios, e em seguida, realizada a an\u00e1lise tem\u00e1tica dos dados. Ter\u00e1 uma fase diagn\u00f3stica ou investigativa e outra de interven\u00e7\u00e3o, processualmente imbricadas. As sugest\u00f5es de mudan\u00e7a da realidade emergir\u00e3o durante o percurso e na etapa final. Palavras-Chave: Viol\u00eancia; Viol\u00eancia na escola; Constru\u00e7\u00e3o da Paz; Pesquisa-A\u00e7\u00e3o. DIAGN\u00d3STICO DA VIOL\u00caNCIA E ESTRAT\u00c9GIAS DE CONSTRU\u00c7\u00c3O DA PAZ NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE FEIRA DE SANTANA-BA<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> O presente estudo tem como objetivo geral, configurar a viol\u00eancia nas escolas p\u00fablicas municipais de Feira de Santana? Ba, e como objetivos espec\u00edficos: descrever os tipos de viol\u00eancia mais comuns nas escolas; identificar as escolas de maior predomin\u00e2ncia na ocorr\u00eancia de viol\u00eancia; identificar as faixas et\u00e1rias e sexo mais vulner\u00e1veis para a vitimiza\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia;descrever as caracter\u00edsticas dos agressores; identificar fatores associados com a pr\u00e1tica da viol\u00eancia nas escolas; conhecer os conceitos de viol\u00eancia utilizados pelos atores sociais da institui\u00e7\u00e3o escolar;construir propostas de redu\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia e constru\u00e7\u00e3o da paz juntamente com a escola, a comunidade e o poder p\u00fablico, na perspectiva de sistematiza\u00e7\u00e3o de estrat\u00e9gias para a constru\u00e7\u00e3o de territ\u00f3rios de paz, preconizados pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade. Trata-se de um estudo permanente, iniciando no ano de 2011, utilizando a abordagem metodol\u00f3gica da Pesquisa-A\u00e7\u00e3o, a qual, prev\u00ea o envolvimento, enquanto atores sociais, dos indiv\u00edduos que fazem parte da realidade a ser conhecida e transformada. Ser\u00e3o sujeitos do estudo, diretores de escolas, alunos, professores e funcion\u00e1rios, 20 de cada escola, numa amostra intencional. Utilizar\u00e1 como t\u00e9cnicas de investiga\u00e7\u00e3o a entrevista semi-estruturada, aplica\u00e7\u00e3o de question\u00e1rio, o grupo focal e os semin\u00e1rios, e em seguida, realizada a an\u00e1lise tem\u00e1tica dos dados. Ter\u00e1 uma fase diagn\u00f3stica ou investigativa e outra de interven\u00e7\u00e3o, processualmente imbricadas. As sugest\u00f5es de mudan\u00e7a da realidade emergir\u00e3o durante o percurso e na etapa final. Palavras-Chave: Viol\u00eancia; Viol\u00eancia na escola; Constru\u00e7\u00e3o da Paz; Pesquisa-A\u00e7\u00e3o. \n \n Espa\u00e7o Sa\u00fade do Adolescente (ESAD)<\/p>\n Per\u00edodo: <\/strong>2008 – Atual<\/p>\n Descri\u00e7\u00e3o:<\/strong> Projeto de extens\u00e3o da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) em parceria com o Centro Social Urbano (CSU) e a Secretaria Municipal de Sa\u00fade (SMS) para implanta\u00e7\u00e3o de um programa de assist\u00eancia integral \u00e0 sa\u00fade de adolescentes, atendendo aos princ\u00edpios do SUS. Projetos de Pesquisa VULNERABILIDADES NO CONTEXTO DA SA\u00daDE MENTAL EM DIVERSOS CEN\u00c1RIOS E PERSPECTIVAS DE INTERVEN\u00c7\u00c3O Per\u00edodo: 2018 – Atual Descri\u00e7\u00e3o: A vulnerabilidade enquanto condi\u00e7\u00e3o inerente do ser humano, desde […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-53","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ppgsc2.uefs.br\/nievs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ppgsc2.uefs.br\/nievs\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ppgsc2.uefs.br\/nievs\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgsc2.uefs.br\/nievs\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgsc2.uefs.br\/nievs\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/ppgsc2.uefs.br\/nievs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":117,"href":"https:\/\/ppgsc2.uefs.br\/nievs\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions\/117"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ppgsc2.uefs.br\/nievs\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nSitua\u00e7\u00e3o:<\/strong> Em andamento; Natureza: Pesquisa.
\nAlunos envolvidos:<\/strong> Gradua\u00e7\u00e3o: (4) \/ Especializa\u00e7\u00e3o: (0) \/ Mestrado acad\u00eamico: (3) \/ Mestrado profissional: (3) \/ Doutorado:<\/strong> (0) .
\nIntegrantes:<\/strong> Sinara de Lima Souza – Coordenador \/ Luzimara Gomes Melo – Integrante \/ Everthon Fraga de Oliveira – Integrante \/ Carina Pimentel Souza Batista – Integrante \/ L\u00edvia Caroline Leite Silva – Integrante \/ Thayn\u00e1 Oliveira Milit\u00e3o – Integrante \/ Luma Costa Pereira Peixoto – Integrante \/ Marcos Paulo Oliveira Lopes – Integrante \/ Layla Kelly Concei\u00e7\u00e3o Silva – Integrante \/ Priscila Dias Lima – Integrante \/ Iandra Sara dos Santos Ferreira – Integrante \/ Rosely Cabral de Carvalho – Integrante \/ Jaciele de Souza dos Santos – Integrante \/ Carmem Li\u00eata Ressurrei\u00e7\u00e3o dos Santos – Integrante \/ Jo\u00e3o Danilo Batista de Oliveira – Integrante.<\/p>\n
\nSitua\u00e7\u00e3o:<\/strong> Em andamento; Natureza: Pesquisa.
\nAlunos envolvidos:<\/strong> Gradua\u00e7\u00e3o: (8) \/ Mestrado acad\u00eamico: (1) \/ Mestrado profissional: (1) .
\nIntegrantes:<\/strong> Sinara de Lima Souza – Coordenador \/ AISIANE CEDRAZ MORAIS – Integrante \/ Givanildo da Silva Nery – Integrante \/ Maria Margarete Brito Martins – Integrante \/ Carima Pimentel souza Batista – Integrante \/ Mariedna Santos de Jesus – Integrante \/ Greice Kely Oliveira sOUZA – Integrante \/ Aslani Taina S. Veloso – Integrante \/ Leilane Lacerda Anuncia\u00e7\u00e3o – Integrante \/ Val\u00e9ria Purifica\u00e7\u00e3o Hamburgo – Integrante \/ Iandra Sara do Santos Ferreira – Integrante \/ Everthon Fraga de Oliveira – Integrante \/ Thayn\u00e1 Oliveira Milit\u00e3o – Integrante \/ Vanessa Cedraz dos Santos – Integrante \/ Jaciele de Souza dos Santos – Integrante \/ Vivian Ranyelle Soares de Almeida –<\/p>\n
\nSitua\u00e7\u00e3o:<\/strong> Em andamento; Natureza: Pesquisa.
\nAlunos envolvidos:<\/strong> Gradua\u00e7\u00e3o: (5) .
\nIntegrantes:<\/strong> Sinara de Lima Souza – Integrante \/ Ros\u00e2ngela Costa Sampaio – Integrante \/ Monica Seixas Oliveira – Integrante \/ Mabel Nascimento – Integrante \/ Carina Batista – Coordenador \/ Regic\u00e9lia Silva de Jesus Cordeiro – Integrante \/ Luzimara Gomes de Melo – Integrante \/ Mariana de Silva Mendes – Integrante \/ Ranyere Cerqueira – Integrante.
\nN\u00famero de produ\u00e7\u00f5es C, T & A:<\/strong> 1<\/p>\n
\nSitua\u00e7\u00e3o:<\/strong> Em andamento; Natureza: Pesquisa.
\nAlunos envolvidos:<\/strong> Gradua\u00e7\u00e3o: (7) \/ Mestrado acad\u00eamico: (2) .
\nIntegrantes:<\/strong> Sinara de Lima Souza – Integrante \/ Rosely Cabral de Carvalho – Coordenador \/ Aisiane Cedraz Morais – Integrante \/ Luciana Maia Santos – Integrante \/ Mirela F. Santos Iriart – Integrante \/ Gl\u00e9ssia Carneiro Guimar\u00e3es – Integrante \/ Maria Eduarda Pereira Santos – Integrante \/ D\u00e9lia Santos Abreu e Silva – Integrante \/ Maria Luiza da Silva Coelho – Integrante \/ Ariane Costa de Oliveira – Integrante \/ Ayana Lima Dantas Valverde – Integrante \/ atia Suely Pires Adorno – Integrante \/ Goret Gomes Silva – Integrante \/ Rita de C\u00e1ssia Rocha Moreira – Integrante \/ Givanildo da Silva Nery – Integrante \/ Irene Nascimento Milcent – Integrante \/ Isamara de Souza Lima – Integrante \/ Laila Selis Santos Porto – Integrante \/ Renata Sampaio Santana – Integrante \/ Thayn\u00e1 Oliveira Milit\u00e3o – Integrante.<\/p>\n
\nSitua\u00e7\u00e3o:<\/strong> Em andamento; Natureza: Pesquisa e extens\u00e3o
\nAlunos envolvidos:<\/strong> Gradua\u00e7\u00e3o: (4) \/ Mestrado profissional: (3) .
\nIntegrantes:<\/strong> Sinara de Lima Souza – Coordenador \/ Zannety Concei\u00e7\u00e3o Silva N. Souza – Integrante \/ Pierre Gon\u00e7alves de O. Filho – Integrante \/ Judith Sena da Silva Santana – Integrante \/ Aisiane Cedraz Morais – Integrante \/ Selma dos Santos – Integrante \/ Leilane Lacerda Anuncia\u00e7\u00e3o – Integrante \/ Caroline Barreto Freire Oliveira – Integrante.<\/p>\n<\/h4>\n
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Projetos de extens\u00e3o<\/h4>\n
\nSitua\u00e7\u00e3o:<\/strong> Em andamento; Natureza: Pesquisa e extens\u00e3o<\/p>\n
\nSitua\u00e7\u00e3o: Em andamento; Natureza: Extens\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"